Il Quadro Comune Europeo di Riferimento per la conoscenza delle lingue (QCER) o Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) in inglese, è il parametro internazionale di riferimento che indica il livello di conoscenza raggiunto da chi studia una lingua straniera europea. Il QCER non è connesso con nessun test di lingue specifico, tuttavia Language Point ha messo a punto negli anni test standardizzati per le maggiori lingue europee che permettono ai nostri esperti di valutare con accuratezza i diversi livelli di padronanza della lingua dei propri studenti, da principiante ad esperto, in linea con il QCER. Organizzato dal Consiglio d’Europa tra il 1989 e il 1996, nell’ambito del progetto Language Learning for European Citizenship, per descrivere a che livello si parla e si comprende una lingua straniera, il QCER è stato in grado negli anni di promuovere su larga scala la collaborazione tra gli insegnanti di lingua in tutti i paesi europei, per la valutazione delle competenze nella lingua straniera. Il QCER è stato sviluppato per fornire una base comune per la descrizione degli obiettivi, dei contenuti e dei metodi nell’insegnamento delle lingue straniere e distingue tre fasce di competenza linguistica: quella di base, quella intermedia e quella avanzata, indicate rispettivamente con le lettere A, B e C. Queste fasce sono a loro volta articolate su un totale di sei livelli (A1, A2, B1, B2, C1 e C2). A questi possono aggiungersi, a seconda della necessità e del contesto, un livello PRE-A1 – livello prescolare – e dei livelli intermedi: A2+, B1+, B2+. Tali livelli costituiscono un indicatore per la valutazione delle competenze e la pianificazione didattica delle lingue straniere europee. Ogni livello del QCER è accompagnato da un testo che descrive il grado di padronanza della lingua raggiunto, come fanno anche i QdR – Quadri di Riferimento delle Prove INVALSI per Italiano e Matematica. Tutti i corsi Language Point sono adeguati al QCER e consentono di farti sviluppare e migliorare le abilità di:
Writing
Reading
Listening
Speaking
I nostri percorsi didattici sono programmati in base al livello di partenza e all’obiettivo dello studente. Questo ci permette inoltre di fare una stima dei tempi di apprendimento necessari e dell’investimento finanziario. L’adozione del QCER è considerevolmente ridotta fuori dai confini europei, sebbene alcuni paesi in Asia e America Latina abbiano deciso recentemente di utilizzare il QCER nel loro sistema educativo.
Nel mondo esistono anche altre scale standard con le stesse finalità:
Il QCER offre sei livelli di padronanza di una lingua straniera e i nostri test standardizzati si conformano a questa scala di conseguenza:
Per chi ha una conoscenza della lingua basilare: espressioni di uso quotidiano e una conversazione finalizzata a soddisfare bisogni di tipo concreto.
Per chi sa descrivere, in termini semplici, aspetti della propria vita, dell’ambiente circostante e bisogni immediati.
Per chi è in grado di sviluppare una conversazione su questioni familiari, personali o di carattere più generale con una discreta disinvoltura.
Per chi è in grado di portare una conversazione sia su situazioni concrete che astratte e riesce a farlo con una certa scioltezza anche con i parlanti nativi.
Per chi riesce a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati su argomenti complessi, mostrando un sicuro controllo della lingua.
Per chi sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse.
Per scoprire a quale livello ti trovi nella scala QCER, ti invitiamo a fare un nostro test standardizzato allineato con il Quadro Comune di Riferimento per le lingue. Dedica 45 minuti del tuo tempo a completare il test online e chiamaci per fissare una prova di parlato in presenza o via zoom dedicata al completamento del test.
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Questi altri link consentiranno di visualizzare maggiori informazioni sul QCER:
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